<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>2024 - Научный поиск в сфере современной культуры и искусства</title>
<link href="http://hdl.handle.net/123456789/32228" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>http://hdl.handle.net/123456789/32228</id>
<updated>2026-04-04T13:50:17Z</updated>
<dc:date>2026-04-04T13:50:17Z</dc:date>
<entry>
<title>Научный поиск в сфере современной культуры и искусства</title>
<link href="http://hdl.handle.net/123456789/32371" rel="alternate"/>
<author>
<name/>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/123456789/32371</id>
<updated>2026-03-04T09:50:30Z</updated>
<published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Научный поиск в сфере современной культуры и искусства
Содержание
</summary>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Эссе как способ реализации письменно-коммуникативной компетенции в контексте иноязычного профориентированного обучения</title>
<link href="http://hdl.handle.net/123456789/32370" rel="alternate"/>
<author>
<name>Попова, Диана Борисовна</name>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/123456789/32370</id>
<updated>2026-03-04T09:04:20Z</updated>
<published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Эссе как способ реализации письменно-коммуникативной компетенции в контексте иноязычного профориентированного обучения
Попова, Диана Борисовна
Представлены теоретические сведения и практические рекомендации, направленные на формирование письменно-коммуникативных навыков и умений студентов в контексте иноязычного профессионально ориентированного обучения. Внимание акцентируется на проблематизации, структурировании и технологических приемах создания различных типов эссе. Анализируются основные принципы продуцирования первичных текстов в качестве основы для творческого личностно-профессионального развития студентов.
</summary>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>К вопросу об определении понятия "мир музыки"</title>
<link href="http://hdl.handle.net/123456789/32369" rel="alternate"/>
<author>
<name>Влазнюк, Наталья Ивановна</name>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/123456789/32369</id>
<updated>2026-03-04T09:00:01Z</updated>
<published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">К вопросу об определении понятия "мир музыки"
Влазнюк, Наталья Ивановна
Очерчивается круг теоретических вопросов, связанных с определением понятия "мир музыки". Мир музыки может рассматриваться как многоуровневый феномен художественной культуры, а также как широкий общественный институт. Выявлены составляющие мира предметных реалий музыкального искусства, а также определено субъективное и объективное содержание образного мира музыки на основе характеристик музыкального образа.
</summary>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Использование технологии "warming up" при обучении английскому языку студентов неязыкового вуза</title>
<link href="http://hdl.handle.net/123456789/32368" rel="alternate"/>
<author>
<name>Безмен, Светлана Геннадьевна</name>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/123456789/32368</id>
<updated>2026-03-04T08:54:03Z</updated>
<published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Использование технологии "warming up" при обучении английскому языку студентов неязыкового вуза
Безмен, Светлана Геннадьевна
Рассматривается применение личностной центрированности в образовательных технологиях, акцентируя внимание на ее важности при обучении иностранным языкам студентов неязыкового вуза. Подчеркивается необходимость учета индивидуальных особенностей учащихся, их интересов и потребностей для эффективного освоения языка. Описывается методический подход к использованию технологии "warming up" как инструмента повышения мотивации и вовлеченности студентов в учебный процесс. Анализируются этапы планирования занятия, приводятся практические примеры заданий, направленных на создание положительного эмоционального климата в аудитории для повышения эффективности образовательного процесса.
</summary>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
