<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>Научно-методические конференции профессорско-преподавательского состава</title>
<link href="http://hdl.handle.net/123456789/27726" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>http://hdl.handle.net/123456789/27726</id>
<updated>2026-04-04T11:12:41Z</updated>
<dc:date>2026-04-04T11:12:41Z</dc:date>
<entry>
<title>Проблемы и перспективы развития высшего образования в сфере культуры и искусств</title>
<link href="http://hdl.handle.net/123456789/31846" rel="alternate"/>
<author>
<name/>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/123456789/31846</id>
<updated>2025-12-08T07:08:32Z</updated>
<published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Проблемы и перспективы развития высшего образования в сфере культуры и искусств
Содержание сборника
</summary>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Перспективные формы культурно-образовательной деятельности в музеях учреждений высшего образования</title>
<link href="http://hdl.handle.net/123456789/31828" rel="alternate"/>
<author>
<name>Яковлева, Мария Александровна</name>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/123456789/31828</id>
<updated>2025-12-04T08:08:25Z</updated>
<published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Перспективные формы культурно-образовательной деятельности в музеях учреждений высшего образования
Яковлева, Мария Александровна
Анализируются перспективные формы работы музеев учреждений высшего образования в Республики Беларусь в рамках культурно-образовательной работы с молодым поколением и широкой аудиторией посетителей. Рассмотрены различные подходы к организации музейных экскурсий, выставок, мастер-классов и других мероприятий, направленных на обогащение культурного опыта студентов и привлечение их к активному участию в процессе обучения. Особое внимание уделяется использованию новых технологий, интерактивных методик и современных форматов взаимодействия с посетителями.
</summary>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Организация самостоятельной работы студентов на факультете культурологии и социально-культурной деятельности</title>
<link href="http://hdl.handle.net/123456789/31827" rel="alternate"/>
<author>
<name>Шелупенко, Наталья Евгеньевна</name>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/123456789/31827</id>
<updated>2025-12-04T08:06:14Z</updated>
<published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Организация самостоятельной работы студентов на факультете культурологии и социально-культурной деятельности
Шелупенко, Наталья Евгеньевна
Описывается опыт факультета культурологии и социально-культурной деятельности учреждения образования "Белорусский государственный университет культуры и искусств" по организации самостоятельной работы студентов. Рассматриваются виды и формы организации и контроля самостоятельной работы студентов, использование результатов самостоятельной работы студентов факультета в практической деятельности учреждений культуры. Отмечается значение практико-ориентированного подхода и информационно-коммуникационных технологий в повышении эффективности самостоятельной работы студентов.
</summary>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Самостоятельная работа как необходимая составляющая профессиональной подготовки студентов творческих учреждений высшего образования</title>
<link href="http://hdl.handle.net/123456789/31826" rel="alternate"/>
<author>
<name>Шевцова, Надежда Владимировна</name>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/123456789/31826</id>
<updated>2025-12-04T08:04:33Z</updated>
<published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Самостоятельная работа как необходимая составляющая профессиональной подготовки студентов творческих учреждений высшего образования
Шевцова, Надежда Владимировна
Рассматривается специфика организации учебного процесса в творческих учреждениях высшего образования по специальностям в сфере музыкально-исполнительского искусства. Указывается на важное место индивидуальных занятий по учебным дисциплинам профессионального цикла. Уделяется внимание самостоятельной работе студентов, характеристике ее видов и форм, а также технологии организации. Самостоятельная работа студентов в учреждениях высшего образования призвана решить проблему перехода от пассивного получения знаний к их активному поиску и усвоению, формированию устойчивой мотивации к непрерывному образованию и дальнейшему самообразованию, совершенствованию накопленных знаний на протяжении профессиональной деятельности.
</summary>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
