DSpace Repository
Модели полного и фрагментированного конспекта лекций по общей педагогике как средство совершенствования учебного процесса
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Грачева, Ольга Олеговна | |
| dc.date.accessioned | 2016-09-29T07:45:53Z | |
| dc.date.available | 2016-09-29T07:45:53Z | |
| dc.date.issued | 2003 | |
| dc.identifier.citation | Грачева, О. О. Модели полного и фрагментированного конспекта лекций по общей педагогике как средство совершенствования учебного процесса / О. О. Грачева // Сацыяльна-гуманітарныя навукі ў сістэме вышэйшай школы : матэрыялы навукова-метадычнай канферэнцыі (5-6 лютага 2002 г.) / Беларускі дзяржаўны універсітэт культуры. - Мінск, 2003. - С. 59-63. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/8956 | |
| dc.description.abstract | Высшая школа | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.subject | методика преподавания | ru_RU |
| dc.subject | конспектирование | ru_RU |
| dc.subject | педагогика | ru_RU |
| dc.title | Модели полного и фрагментированного конспекта лекций по общей педагогике как средство совершенствования учебного процесса | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
