Выкладчык і студэнт як суб'екты фарміравання актыўнай адукацыйнай прасторы

Довнар, Лариса Иосифовна

dc.contributor.author	Довнар, Лариса Иосифовна
dc.date.accessioned	2015-11-27T12:00:28Z
dc.date.available	2015-11-27T12:00:28Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Доўнар, Л. І. Выкладчык і студэнт як суб'екты фарміравання актыўнай адукацыйнай прасторы : (на прыкладзе дысцыпліны "Бібліятэказнаўства. Гісторыя") / Л. І. Доўнар // Бібліятэчная адукацыя: традыцыі і навацыі : матэрыялы Міжнароднай навукова-практычнай канферэнцыі (23 кастрычніка 2014 г.) / Беларускі дзяржаўны ўніверсітэт культуры і мастацтваў, Факультэт інфармацыйна-дакументных камунікацый. - Мінск, 2015. - С. 125-131. - Бібліягр.: 6 назв.	ru_RU
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/5981
dc.description.abstract	Педагогика высшей школы	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	БГУКИ	ru_RU
dc.subject	кадры библиотечные	ru_RU
dc.subject	педагогика высшей школы	ru_RU
dc.subject	подготовка библиотечных кадров	ru_RU
dc.subject	преподаватель и студент	ru_RU
dc.subject	формирование компетенций	ru_RU
dc.title	Выкладчык і студэнт як суб'екты фарміравання актыўнай адукацыйнай прасторы	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU