Искусственный интеллект как новый участник повседневности субъектов высшего образования
Date
2026Metadata
Show full item recordБиблиографическое описание
Губаревич, Д. И. Искусственный интеллект как новый участник повседневности субъектов высшего образования / Д. И. Губаревич // Культура. Наука. Творчество : XX Международная научно-практическая конференция, посвященная Году белорусской женщины (Минск, 14 мая 2026 г.) : сборник научных статей / Белорусский государственный университет культуры и искусств, Белорусская государственная академия музыки, Белорусская государственная академия искусств ; редкол.: Е. Е. Корсакова [и др.]. – Минск, 2026. – С. 150-154. – Библиогр.: 2 назв.
Аннотация
Исследуется влияние искусственного интеллекта на повседневные практики субъектов высшего образования. Подчеркивается, что искусственный интеллект постепенно перестает быть нейтральным инструментом, превращаясь в активного участника учебных, коммуникативных и творческих действий. Рассматриваются изменения в культуре письма, нормах взаимодействия и представлениях о соавторстве, возникающих в результате включения нейросетей в образовательный процесс. Отмечены ключевые культурные риски: делегирование мышления, цифровые галлюцинации, некритичное отношение к алгоритмическому контенту и размывание границ авторства.