Педагогический потенциал информационно-образовательной среды учреждений высшего образования сферы культуры в адаптации иностранных обучающихся

Abstract

В статье анализируется адаптация иностранных обучающихся в новую образовательную и культурную среду, предусматривающая приспособление к академическим требованиям, преодоление языкового барьера и психологических трудностей, усвоение социокультурных норм.