Abstract:
Рассматривается роль учебного предмета "Искусство (отечественная и мировая художественная культура)" в гражданско-патриотическом воспитании учащихся белорусской школы. Автор показывает, как через изучение материального (памятники архитектуры, замки) и нематериального (обряды, традиции, ремесла) историко-культурного наследия Беларуси конструируется образ Родины, формируются нравственные основы личности, патриотические чувства и уважение к этнокультурным традициям белорусского народа.
