Abstract:
Рассматривается практика использования технологий искусственного интеллекта (ИИ) в сферах образования и культуры в контексте сохранения историко-культурного наследия Беларуси. Дается характеристика основных направлений цифровизации в сфере культуры современного общества, оцениваются прогнозируемые результаты использования технологий ИИ в деятельности учреждений образования и сферы культуры. Подчеркивается, что технологии ИИ открывают новые направления для изучения, понимания и сохранения историко-культурного наследия Беларуси в современных условиях.
