DSpace Repository
Формирование профессиональных компетенций у студентов-вокалистов в рамках учебной дисциплины "Фортепианный аккомпанемент"
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Смирнова, Екатерина Станиславовна | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-03T13:46:35Z | |
| dc.date.available | 2025-12-03T13:46:35Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Смирнова, Е. С. Формирование профессиональных компетенций у студентов-вокалистов в рамках учебной дисциплины "Фортепианный аккомпанемент" / Е. С. Смирнова // Проблемы и перспективы развития высшего образования в сфере культуры и искусств : материалы научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава учреждения образования "Белорусский государственный университет культуры и искусств" (Минск, 1 февраля 2024 г.) / Белорусский государственный университет культуры и искусств ; редкол.: Н. В. Карчевская [и др.]. – Минск, 2025. – С. 368-373. – Загл., резюме рус., англ. – Библиогр.: 2 назв. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/31807 | |
| dc.description.abstract | Рассматривается роль учебной дисциплины "Фортепианный аккомпанемент" в формировании основных профессиональных компетенций студентов-вокалистов. Проанализированы умения и навыки, необходимые для исполнения фортепианного аккомпанемента в вокальных произведениях. Охарактеризованы 4 этапа процесса работы студента над фортепианным аккомпанементом вокального произведения. Отмечена тесная взаимосвязь учебной дисциплины "Фортепианный аккомпанемент" со всеми дисциплинами специальности "искусство эстрады". | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.subject | профессиональные компетенции | en_US |
| dc.subject | фортепианная игра | en_US |
| dc.subject | аккомпанемент | en_US |
| dc.subject | вокальные произведения | en_US |
| dc.title | Формирование профессиональных компетенций у студентов-вокалистов в рамках учебной дисциплины "Фортепианный аккомпанемент" | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
