Abstract:
Освещается проблема актуализации ценностных ориентаций учащейся молодежи как метод исследования содержания и динамики ценностных систем молодого поколения. Предлагается рассмотреть вопрос через призму влияния условий образовательной среды социально-культурной деятельности. Следует констатировать необходимость научного переосмысления имеющихся целостных исследований, посвященных данной тематике, в эпоху интенсивных социально-экономических и социально-культурных преобразований, воздействующих на развитие и становление личности. Представлено авторское видение проблемы в педагогическом контексте, а также намечены пути ее дальнейшего изучения.
