Abstract:
Рассматриваются наполнение практических занятий по учебной дисциплине "Постановка и ведение культурно-досуговых программ" с основными требованиями к результатам освоения ее содержания, а также этапы разработки сценарно-драматургической основы культурно-досуговых программ. Описываются постановочный период культурно-досуговых программ с формированием режиссерской творческой интерпретации основного сценария, период проведения культурно-досуговых программ, в котором моделируется тип ведущего и его качества, методика практических занятий для формирования у будущих специалистов профессиональных навыков организации социально-культурной деятельности.
