Abstract:
Представлен опыт разработки учебной программы учебной дисциплины "Формирование информационной культуры школьников" для студентов бакалавриата специальности "библиотечно-информационная деятельность". Обосновывается актуальность формирования информационной культуры учащихся, необходимость обновления методического обеспечения рассматриваемой учебной дисциплины. Раскрываются цель и основные задачи учебной дисциплины, структура учебной программы (введение и разделы: "Теоретические основы информационной культуры учащихся", "Формирование информационной культуры учащихся в условиях библиотеки").
