Abstract:
Использование иноязычных аутентичных видеоматериалов рассматривается как одно из наиболее эффективных средств формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыкового вуза в процессе внеаудиторной работы. Являясь источником не только лексической, страноведческой, социокультурной и профессионально-ориентированной информации, аутентичные материалы стимулируют мотивацию студентов неязыкового профиля к изучению иностранного языка, способствуют разностороннему развитию и воспитанию личности. Использование аутентичных видеоматериалов при обучении иностранному языку требует от преподавателя серьезной методической подготовки. Приведены примеры использования аутентичных аудиовизуальных материалов в ходе мероприятия "Неделя английского языка" в БГУКИ.
