Abstract:
Рассматриваются основные компоненты формирования профессиональных исполнительских компетенций у студентов хоровой специализации в процессе изучения фортепианных полифонических произведений. В качестве компонентов успешного возникновения профессиональных исполнительских компетенций рассмотрены и проанализированы следующие: мотивационный, когнитивный (познавательно-интеллектуальный), практический, оценочный, художественно-творческий. Большую роль в процессе создания профессиональных исполнительских компетенций автор видит в изучении и интерпретации фортепианных полифонических произведений как особой творческо-интеллектуальной основы музыкального искусства.
