Abstract:
Статья посвящена описанию влияния коммуникативной задачи говорящего на выбор порядка слов в предложении в русском языке. Предложен ряд практических упражнений и способов активизации знаний законов взаимосвязи и расположения единиц языка в предложениях, направленных на успешное овладение нормами русского языка. Отмечена важность правильного выбора языковых единиц и их реализации в устной и письменной учебно-профессиональной деятельности иностранного обучаемого.
