DSpace Repository
Значение хореографического тренажа для совершенствования технического мастерства студентов направления специальности "бальный танец"
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Столяр, Ольга Николаевна | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-18T09:12:22Z | |
| dc.date.available | 2025-01-18T09:12:22Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.identifier.citation | Столяр, Ольга Николаевна. Значение хореографического тренажа для совершенствования технического мастерства студентов направления специальности "бальный танец" / О. Н. Столяр // Научный поиск в сфере современной культуры и искусства : материалы научной конференции профессорско-преподавательского состава Белорусского государственного университета культуры и искусств, посвященный Году мира и созидания (Минск, 23 ноября 2023 г.) / [редкол.: Н. В. Карчевская и др.]. - Минск, 2024. - С. 266-270. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/30362 | |
| dc.description.abstract | Обосновывается необходимость хореографического тренажа для студентов направления специальности «бальный танец». В процессе совершенствования техники европейских и латиноамериканских танцев на занятиях по дисциплине «Хореографический тренаж» используются тренинговые упражнения для повышения уровня технического мастерства студентов. В процессе подготовки заданий педагогу нужно постоянно обновлять задания, необходимые для повышения эффективности тренировочных процессов, результативности выступления на конкурсах по спортивному бальному танцу, а также повышения уровня исполнительского мастерства будущего педагога. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | БГУКИ | en_US |
| dc.subject | хореографический тренаж | en_US |
| dc.subject | хореографическое образование | en_US |
| dc.subject | бальный танец | en_US |
| dc.title | Значение хореографического тренажа для совершенствования технического мастерства студентов направления специальности "бальный танец" | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
