Abstract:
Рассматривается любительская художественно-творческая практика как основа для вхождения в профессию, получения квалификации «организатор культурно-досуговой деятельности» в системе дополнительного образования взрослых. Представляется образовательный стандарт переподготовки, основанный на компетентностном подходе в обучении профессионала-специалиста, что означает формирование целенаправленных компетенций, востребованных практической деятельностью учреждений культуры и отвечающих основным целям организации досуга населения. Характеризуются группы компетенций, осваиваемые в процессе обучения: базовые профессиональные и специализированные.
