Abstract:
Рассматриваются и кратко анализируются основные дидактические принципы обучения в музыкальной сфере, касающиеся процесса овладения игрой на духовых и ударных музыкальных инструментах. Отмечены основные дидактические категории музыкальной педагогики. Подчеркивается роль преподавателя в процессе обучения и его уровень осведомленности в различных областях знаний. Даны теоретические и практические рекомендации в целях совершенствования индивидуальных занятий, музыкально-педагогической деятельности в целом.
