Показать сокращенную информацию

dc.contributor.authorАкуленок, Елена Николаевна
dc.date.accessioned2024-06-04T11:16:38Z
dc.date.available2024-06-04T11:16:38Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationАкуленок, Е. Н. Компетентностный подход как ведущий критерий в обучении сценической речи / Е. Н. Акуленок // Культура: открытый формат : Международная заочная научная конференция (Минск, 26 июня 2023 г.) : сборник научных статей / Белорусский государственный университет культуры и искусств ; [ред. кол.: Е. Е. Корсакова и др.]. - Минск, 2024. - С. 7-12.en_US
dc.identifier.urihttp://repository.buk.by/123456789/29153
dc.description.abstractВ статье анализируется актуальность применения компетентностного подхода в учебном процессе по дисциплине «Сценическая речь» и необходимость внедрения термина «компетентность специалиста» в профессиональную речевую подготовку выпускника творческого учреждения высшего образования. Оценивается значимость данного подхода как ведущего критерия в формировании «речевых» навыков, позволяющих в дальнейшей практической деятельности создавать качественный культурный продукт. Рассматривается сочетание традиционных и современных методов преподавания в речевой школе с акцентом на компетентностный подход.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherБГУКИen_US
dc.subjectкомпетентностный подходen_US
dc.subjectсценическая речьen_US
dc.subjectиндивидуальные занятияen_US
dc.subjectгрупповые занятияen_US
dc.subjectсовременные технологии образованияen_US
dc.titleКомпетентностный подход как ведущий критерий в обучении сценической речиen_US
dc.typeArticleen_US


Файлы в этом документе

Thumbnail

Данный элемент включен в следующие коллекции

Показать сокращенную информацию