Abstract:
В процессе развития информационного общества существенно изменяются средства изучения и популяризации различных областей знаний, в том числе художественной культуры в целом и отдельных видов искусства, включающий в себя литературоведение, музыковедение, театроведение, киноведение и др. Подготовка специалиста второй ступени высшего образования (магистратура) в области искусствоведения должна включать изучение средств, которые помогут создавать условия для развития новых идей в сфере искусства, стимулировать творческое мышление, генерировать собственные идеи, а также придумывать способы для привлечения как можно большего круга ценителей. Одним из наиболее эффективных средств, помогающих организовать доступ к информационным ресурсам и обеспечить интерактивность, являются информационные технологии.
