Практыка-арыентаванае навучанне студэнтаў як прыярытэтны падыход пры рэалізацыі адукацыйных праграм па падрыхтоўкі па спецыяльнасці «Музейная справа і ахова гісторыка-культурнай спадчыны»

Abstract

Педагогика высшей школы